如同影片中所說 閱讀，對於孩子是很重要的一件事，它是吸收知識的開始 美國的教育重視閱讀習慣，因此從一年級就會開始給孩子每天要閱讀20分鐘的回家作業
學習語文，說聽讀寫，樣樣都不可偏廢
閱讀，是吸收大量知識 寫作，是經過思考後再輸出
如果只會說聽中文，那就像是個外國人學中文，不能算是真的富含文化素養的中國人
看電視，孩子容易看久了就看傻了。因為它是個被動的輸入 聽故事機，孩子聽久了也會走神，因為語調、語速恆定到令人想睡
沒有互動的學習中文，孩子的進步會很緩慢，最後就擱置了中文
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不想上中文課，想直接上AP中文班的家長，請留意以下訊息：
AP中文考試時間3小時，說、聽、讀、寫各佔考試1/4部分。考試必須要坐得住，靜下來完成考試。
@只會說聽中文，不會拚音中文 ->那您知道AP中文考試需要拼音打字才能電腦應試嗎？
@只會說聽中文，不會讀寫中文 ->那您知道AP中文考試需要看得懂題目才能作答嗎？
->中文的文法，除了在對話中展現外，文章中也會展現，譬如換句話說這一類的文法，在口語中會受限在個人說話習慣上，但是文章就會展示很多種說法(說同一件事)，不會閱讀或讀不懂題目就失分了！
另外，AP中文重視對中華文化的了解，因為這個考試是大學第二外語課程可以抵修學分的考試。是大學生修習中文這個語言的認證。對從5歲就開始學中文的學生，是簡單的考試。但是一開始從英文開始學習成長過來及超過7~8歲後才學中文的孩子，由於已經過了語言學習的黃金期，因此英文和中文的學習，會開始在腦子發生一些學習衝突，需要花更多時間來消化中文學習，因此中文學習的速度會比一般孩子慢一些。
舉個例子，過去我們學習英文的時間是在國中時期，一樣過了語言學習黃金期才學英文，因此在中文學習站穩的狀況下，英文學習或理解速度不如中文，這一直到高中英文學習還是會比中文差一些，即便英文補習花了6~7年的時間，中文都不補習，英文的程度還是落後中文了。
即便我說是英文落後，英文補習花了6~7年的時間就白費了嗎？當然沒有白費，我憑著當時的學習考上清大。就算我成年好久，現在都40歲了，但英文當時培養起來的程度，也不會倒退回完全沒學習的狀態。
因此下過功夫的學問，是不會消失的。只有未來不會也不想用到的學問，會隨著時間而消逝。
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